Alfabetização – Jaguarão
Durante todo o mês de janeiro e início de fevereiro, os discentes de iniciação à docência do Subprojeto Alfabetização realizaram o estudo do Projeto Político Pedagógico de cada escola participante. O objetivo do estudo é aproximar os acadêmicos do planejamento escolar de forma aprofundada e crítica. Após este estudo, será realizado um Seminário sobre os PPPs, visando o debate sobre o que cada escola se propõe desenvolver de forma democrática e participativa
ENSINANDO A TRANSGREDIR – bell hooks (2017
)VIEIRA, Daniele Machado. Territórios Negros em Porto Alegre (2017)
Link da Matriz de Referência para o Ensino Híbrido – Rio Grande do Sul: https://educacao.rs.gov.br/matriz-de-referencia
Link da Base Nacional Comum Curricular – Área de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas – Ensino Médio: http://basenacionalcomum.mec.gov.br/abase/#medio/ciencias-humanas-e-sociais-aplicadas-no-ensino-medio-competencias-especificas-e-habilidades
Link da Base Nacional Comum Curricular – História anos finais do Ensino Fundamental: http://basenacionalcomum.mec.gov.br/abase/#fundamental/historia-no-ensino-fundamental-anos-finais-unidades-tematicas-objetos-de-conhecimento-e-habilidades
No dia 13 de janeiro de 2021, às 16h, o grupo do Subprojeto Alfabetização recebeu a visita da coordenadora institucional do PIBID UNIPAMPA, Prof.ª Ângela Maria Hartmann. A reunião iniciou com o Clube da Leitura, momento em que ouvimos a leitura de um poema e conversamos sobre o mesmo. Em seguida, a Prof.ª Ângela apresentou pontos importantes do projeto institucional e contextualizou o PIBID em toda a UNIPAMPA. Na sequência, os bolsistas de cada escola campo apresentaram o trabalho desenvolvido pelo Subprojeto Alfabetização nos meses de outubro, novembro e dezembro. Após, a coordenadora de área, Prof.ª Patrícia Moura, apresentou o planejamento das atividades para os meses de janeiro e fevereiro, Ao final, a bolsista Aline Silva apresentou a organização do Subprojeto Alfabetização no Portal Institucional.
No dia 6 de janeiro de 2020, às 16h, ocorreu a 12ª Reunião Geral do Subprojeto Alfabetização. Esta reunião iniciou com o Clube da Leitura, ou seja, com a leitura da crônica “O encurtamento das durações”, de Martha Medeiros. A partir da leitura, o grupo de bolsistas discutiu sobre o acúmulo de tarefas que temos no dia a dia, o que gera falta de tempo para sentir e agir. Logo após, fizemos uma roda de conversa sobre o capítulo 2 da Política Nacional de Alfabetização, debatendo sobre os conceitos de alfabetização e literacia. Em seguida, a coordenadora de área realizou uma exposição de slides sobre alfabetização, literacia e numeracia.
Ao final de dezembro de 2020, os bolsistas e a voluntária do PIBID Subprojeto Alfabetização concluíram o curso “Tempo de Aprender”, oferecido pelo MEC, com carga horária de 30 horas. Este curso introduziu os acadêmicos em noções sobre alfabetização e à reflexão sobre o sistema de escrita alfabética. A partir do mês de janeiro, serão elaboradas semanalmente atividades a partir do que foi aprendido no curso, para compor um Banco de Atividades, que ficará disponível no Moodle: PIBID ALFABETIZAÇÃO.
Exemplo de certificado recebido pelos bolsistas:
CONTRIBUIÇÕES DO PIBID À FORMAÇÃO ACADÊMICO-PROFISSIONAL: UM OLHAR A PARTIR DAS EXPERIÊNCIAS DOS LICENCIANDOS
CERTIFICADO APRESENTAÇÃO DO RESUMO
VÍDEO:
CONTRIBUIÇÕES DO PIBID AO PLANEJAMENTO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO DO PROFESSOR: UM OLHAR A PARTIR DOS SUPERVISORES
VÍDEO:
Os discentes do subprojeto realizaram pesquisas sobre os dados educacionais dos municípios, dando destaque para suas escolas de atuação, assim como para as informações referentes à alfabetização.
Abaixo as pesquisas que foram realizadas:
Pesquisa de Dados Educacionais – Aline G Silva
Pesquisa de Dados Educacionais – Elisa Pereira
Pesquisa de Dados Educacionais – Fernanda Lemos Fattah
Pesquisa de Dados Educacionais – Maria Da Graça Duarte Mendes
Pesquisa de Dados Educacionais – Jaqueline da Silva e Silva
Pesquisa de Dados Educacionais – Juliara Rodrigues Silveira
Pesquisa de Dados Educacionais – Kellen Beatriz Cardoso Botelho
Pesquisa de Dados Educacionais – Lina Camacho Porciuncula
Pesquisa de Dados Educacionais – Lucas Santos de Jesus
Pesquisa de Dados Educacionais – Yara dos Santos Souza
Pesquisa de Dados Educacionais – Vitória Aléxia Teixeira da Cunha
Pesquisa de Dados Educacionais – Diego James Almeida
Pesquisa de Dados Educacionais – Maria Alice Nunes Afonso
Pesquisa de Dados Educacionais – Louise Fonseca Parcianello
Pesquisa de Dados Educacionais – Lara Rodrigues Moreira
Pesquisa de Dados Educacionais – Kelen Campos Benito
Pesquisa de Dados Educacionais – Natasha Rodrigues Fernandes
Pesquisa de Dados Educacionais – Gabrieli Vieira Pinto
Pesquisa de Dados Educacionais – Eduarda Silva Machado
Nesta reunião, tivemos a participação da bolsista Gabrieli Vieira no Clube da Leitura. Mais uma vez foi o momento de muita reflexão e debate sobre o tema abordado no texto lido. Também foi dada a continuidade nos estudos sobre a BNCC e a Política Nacional de Alfabetização. Neste encontro, foi encerrada a primeira parte desses estudos.
Nesta reunião, tivemos a participação da bolsista Jaqueline da Silva no Clube da Leitura, momento em que o grupo se deleita com a leitura de um texto. Também foi dada continuidade à palestra “Princípios gerais da BNCC e Política Nacional de Alfabetização”, com o intuito de aprofundar os conhecimentos acerca destes documentos oficiais. O grupo de discentes com e sem bolsa participou ativamente da palestra, fazendo perguntas e tecendo opiniões.
Nesta reunião geral, foi realizada a apresentação dos dados educacionais dos municípios de Jaguarão e Arroio Grande pelas supervisoras. Também foi o primeiro dia do Clube da Leitura, com a brincadeira com poema. Por fim, a coordenadora de área, Prof.ª Patrícia Moura, ministrou a palestra “Princípios gerais da BNCC e Política Nacional de Alfabetização”, e muitas questões emergiram entre os bolsistas de iniciação à docência sobre estes documentos oficiais tão importantes.
apresentação Dados Educacionais
Escola Municipal de Ensino Fundamental Presidente João Goulart
