A atividade de identificação das árvores do ambiente escolar por meio de QR Codes representou um avanço significativo na integração entre tecnologia e educação ambiental. A proposta consistiu em realizar o levantamento botânico das espécies presentes no pátio da escola, associando cada árvore a um código digital que direciona o usuário para informações específicas e detalhadas sobre a espécie catalogada.

Após o processo de pesquisa e identificação, os alunos produziram materiais informativos, como vídeos, textos e descrições utilizando ferramentas digitais. Cada árvore recebeu um QR Code, criado especialmente para facilitar o acesso a esses conteúdos multimídia. Ao aproximar qualquer dispositivo móvel do código, é possível visualizar dados sobre o nome popular e científico da espécie, características físicas, curiosidades e relevância ecológica no Bioma Pampa.

Essa prática inovadora ampliou o conhecimento dos estudantes, aproximando-os da biodiversidade do ambiente escolar e despertando o interesse pela preservação. Além disso, o uso da tecnologia promoveu a autonomia dos alunos, estimulando o protagonismo e a capacidade de produção de conteúdo digital. Para a comunidade escolar, os QR Codes representam um recurso permanente de pesquisa e apreciação da natureza local, tornando o espaço da escola um ambiente educativo vivo e interativo.

Após a conclusão das atividades realizadas ao longo do projeto, a escola recebeu esta placa como forma de reconhecimento e valorização de sua participação. Essa conquista reafirma o compromisso da instituição com a educação ambiental e com a preservação das espécies nativas, contribuindo para o desenvolvimento de uma cultura escolar mais consciente, integrada e comprometida com a conservação do Bioma Pampa.