2018 – PET Letras

Oficinas de Redação para o ENEM – I.E.E. Aimone Soares Carriconde

6 de novembro de 2018 Tecelaria da Palavra

Oficinas de Redação para o ENEM – I.E.E. Aimone Soares Carriconde

No ano de 2018, desenvolvemos o projeto de extensão Tecelaria da Palavra na Escola no Instituto Estadual de Educação Aimone Soares Carriconde, localizado no município de Arroio Grande. A nossa intenção com o projeto foi ofertar aos alunos dos 2° e 3° anos do ensino médio oficinas de redação para o ENEM. Nas oficinas, que aconteceram nos meses de setembro e outubro nas segundas-feiras à tarde, foram trabalhados assuntos como coerência e coesão, tipos argumentativos e a estrutura do gênero dissertativo-argumentativo. Visando contemplar principalmente as turmas dos 3° anos do ensino médio, turnos diurno e noturno, fez-se necessário que além dos seis encontros previstos, ocorresse também um aulão nos períodos da manhã e da tarde de sábado, em vista da impossibilidade da participação dos alunos do período noturno. O diálogo com os alunos se manteve constante, tanto presencial com a troca de experiências e saberes nas oficinas, como também através de um grupo criado no Facebook com a intenção de compartilhamento de materiais. O Tecelaria da Palavra na Escola encerrou no último dia 20 de outubro, sábado, com a aplicação do aulão sobre redação, que compilou o conteúdo trabalhado no decorrer dos seis encontros. Com isso, este projeto, desenvolvido em Arroio Grande, configurou-se, para muitos petianos, a primeira experiência enquanto docente. Logo, cada atividade, permeada de temores e anseios, foi de grande importância para nosso crescimento profissional e pessoal, uma vez que proporcionou a cada um de nós momentos de interação e aprendizagem no âmbito da sala de aula. Ainda, gostaríamos de agradecer especialmente ao Instituto pela calorosa acolhida, aos alunos por participarem das oficinas e a UNIPAMPA por ceder o transporte para o desenvolvimento dessa atividade.

Por Bianca de Araújo Espíndola.

Escrita Diminuta: oficina de escrita criativa e produção de livros artesanais

2 de outubro de 2018 Capacitações PET

Escrita Diminuta: oficina de escrita criativa e produção de livros artesanais

Na quarta-feira, dia 29 de Agosto, aconteceu a oficina de escrita criativa, intitulada Escrita Diminuta: oficina de escrita criativa e produção de livros artesanais. A aula foi ministrada pelo Prof. Dr. Sandro Martins Costa Mendes, professor do curso de Produção de Política Cultura, da Unipampa Campus Jaguarão. Mestre em literatura e doutor em escrita criativa pela PUCRS, o professor trabalhou três gêneros da escrita diminuta, os aforismos, as parlendas e os incidentes. Em sua fala, o professor contextualizou esse tipo de escrita, dando exemplos e, ao mesmo tempo, incentivando a criatividade dos participantes através de temáticas possíveis para as produções da oficina. Após a escrita, os participantes tiveram a oportunidade de aprender um pouco sobre a produção de livros artesanais, além de produzirem seus próprios livrinhos.

Por Bianca Espíndola

Seminários Abertos na VI Semana Acadêmica de Letras

20 de julho de 2018 Seminários Abertos

Seminários Abertos na VI Semana Acadêmica de Letras

Nos dias 16, 17 e 18 de outubro de 2017 ocorreu a VI Semana Acadêmica de Letras, que trouxe as seguintes temáticas: Interculturalidade, Apagamentos e Resistências. Este evento que vem fazendo, no decorrer dos anos, um trabalho importantíssimo junto ao curso de Letras ao promover rodas de conversas, saraus, palestras, oficinas, apresentações de trabalhos, minicursos e outras atividades que visam gerar discussões e reflexões sobre as mais diversas áreas. O PET Letras se fez presente com seis comunicações, que são integrantes do projeto “Seminários Abertos”, em que cada bolsista escolhe temas de sua preferência, investiga, organiza e prepara a apresentação que exige desde a produção de slides até a criação de handouts, sob a orientação da tutora Geice Peres Nunes.
Os eixos “Linguagem e educação” e “Estudos literários” foram nos quais as pesquisas dos petianos se encaixaram. Na ocasião, os bolsistas ingressantes em 2017, Clarice do Carmo Castro, Grasiele Fleck, Kéven Costa, Lucas Martins, Maria Ingrid de Macedo e Yuri dos Santos estiveram à frente dessa atividade. Na área de “Linguagem e Educação”, Lucas Martins apresentou sua pesquisa intitulada “Uma leitura da teoria das fases de desenvolvimento de Jean Piaget”, tratando principalmente das Teorias da fase do desenvolvimento infantil, estudo que teve como resultado uma análise do método de ensino para crianças.
Já os outros cinco apresentadores conduziram suas pesquisas na área dos Estudos literários. “O protagonismo feminino no século de ouro: Laurencia em Fuenteovejuna” foi o tema da pesquisa da petiana Clarice Castro, que discorreu sobre a análise da personagem Laurencia, na qual a protagonista tem uma visão crítica, indicando seu descontentamento em relação aos valores patriarcais. A apresentação de Grasiele Fleck também pesquisou uma obra do teatro espanhol, com o título “Distorciones del lenguaje empleadas en el género entremés”, em que analisou como Miguel de Cervantes utilizava a linguagem para caracterizar seus personagens e, ao mesmo tempo, realizar uma crítica social.
Saindo de Cervantes e partindo para Shakespeare, Yuri dos Santos compartilhou sua pesquisa “Shakespeare em questão: uma análise da ironia nos diálogos entre Rei Lear e o Bobo da Corte”, baseando a sua análise em passagens do Ato I Cena IV e Ato III Cena II selecionados no livro que evidenciam expressões irônicas, satíricas e críticas do personagem Bufão. Já Maria Ingrid de Macedo com a pesquisa nomeada “A atuação feminina na literatura segundo Virginia Woolf” buscou nos ensaios da escritora a base teórica para seu trabalho, apontando certas dificuldades nas produções literárias femininas que permanecem até a atualidade. Por fim, o conteúdo da apresentação de Kéven Costa, intitulada “Compreendendo a Catarse segundo Aristóteles na Tragédia Grega”, tratou do efeito Catarse nas peças teatrais da antiguidade, explicando como ocorriam as transformações das emoções na plateia.

Por Kéven Costa.

A oralidade em contexto acadêmico: como elaborar e executar apresentações

25 de junho de 2018 Capacitações PET

A oralidade em contexto acadêmico: como elaborar e executar apresentações

A primeira edição do ano do projeto de extensão Capacitações PET ocorreu no dia vinte de junho, com a oficina “A oralidade em contexto acadêmico: como elaborar e executar apresentações”, contando com a presença da Doutoranda Bianca Lehmann (UFPel) como ministrante. O evento teve um tom de reencontros, e por que não dizer de poses para selfies também, já que a convidada foi docente da Universidade Federal do Pampa, câmpus Jaguarão, durante certo tempo e deixou um grupo de alunos com saudade de suas aulas, por isso, e da temática atrativa, a atividade reuniu cerca de trinta e cinco participantes. A professora iniciou a oficina diferenciando e conceituando oralidade e oratória, a fim de elucidar possíveis dúvidas, enfatizando, consequentemente, a corrente teórica encabeçada por Marcuschi, à qual faz coro. A dinâmica utilizada pela ministrante foi de não dividir em dois momentos sua exposição, um de teoria e outro de prática, portanto, a única pausa se deu para o coffee break. A oficina contemplou desde a montagem do material visual à oralidade, orientando sobre ações que auxiliam a tarefa de confeccionar e apresentar trabalhos acadêmicos e respondendo as colocações dos participantes. Após uma explicação sobre os aspectos gerais de layout de slides, Lehmann propôs um exercício crítico ao dividir os presentes em trios e dar-lhes slides impressos, em que deveriam analisar sua composição quanto à obediência, ou não, dos tópicos elucidados anteriormente. Como não poderia deixar de ser, ao final da atividade, o PET entregou uma singela lembrança à profa. Bianca Lehmann, como gesto de agradecimento por sua colaboração.

Por Maria Solange Barbosa da Silva

“As grandes onças brabas”, de Aldyr Garcia Schlee

22 de junho de 2018 Clube do Livro

“As grandes onças brabas”, de Aldyr Garcia Schlee

A segunda edição do projeto Clube do livro de 2018 ocorreu no dia 18 de junho, no foyer o Teatro Esperança. Nesta edição, o PET Letras contou com duas parcerias: as turmas de oitavo e nono ano, alunos da professora Maura Jorge, que leciona português na EMEF Dr. Fernando Correa Ribas; e a FALA (Feira Alternativa de Literatura e Arte da Fronteira), que está na sua quarta edição. Atingindo o público de 35 pessoas, composto pelas duas turmas e pelos alunos do curso de Letras, iniciou-se a discussão após a leitura do conto “As grandes onças brabas” do livro Contos de Verdades, do autor jaguarense Aldyr Garcia Schlee. O conto em questão foi escolhido para o Clube do Livro por sua relação com a cidade de Jaguarão, uma narrativa que reúne várias histórias sobre o mistério das onças brabas que se encontravam nas encostas do rio. Inspirados por Schlee, os alunos também relataram os mitos e lendas que conheciam. Além disso, foi abordado o fato dos países da América Latina terem lendas e mitos em comum, apenas contados de maneiras diferentes. Por fim, enfatizou-se o quanto a fronteira das cidades de Jaguarão e Rio Branco é rica culturalmente, servindo de inspiração para diversas obras articuladas e desenvolvidas neste espaço fronteiriço, imaginado e recriado por narradores populares e pelo grande escritor Aldyr Garcia Schlee, o inventor da camisa canarinho da seleção brasileira, ganhador de diversos prêmios, entre eles duas Bienais Nestlé de Literatura e cinco Açorianos de Literatura.

Por Kéven Costa de Lima.

“Sono”, de Haruki Marakami

7 de junho de 2018 Clube do Livro

“Sono”, de Haruki Marakami

A obra Sono, de Haruki Murakami, foi escolhida para a primeira edição do Clube do Livro de 2018, realizada no dia 04 de maio, na sala 206, da Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA). Contou com a presença dos alunos de Letras e de Política e Produção Cultural (PPC). O texto discutido, Sono, proporcionou uma reflexão crítica, através da ótica dos estudos culturais e das teorias feministas, por exemplo, em que foi possível destacar como a condição de “existência” das mulheres em sociedades machistas/conservadoras, ainda hoje, é algo que devemos nos preocupar. O autor nos envolve com sua linguagem simples, com períodos curtos e metáforas ao longo de seu texto fazendo com que, Sono, seja uma obra rica e altamente reflexiva. Lembramos que Haruki Murakami vem sendo um dos nomes mais cotados para o Prêmio Nobel de Literatura, principalmente, na sua última edição (2017), e já ganhou vários outros prêmios literários importantes tanto no seu país quanto no exterior.

Por Icaro C.C.C.C. Olanda.

Oficina de currículo Lattes: cadastro, atualização e divulgação

24 de maio de 2018 LICPET

Oficina de currículo Lattes: cadastro, atualização e divulgação

No dia 2 de abril, ocorreu a primeira edição do ano do projeto de ensino Laboratório de Iniciação Científica (LICPET), realizado no laboratório de informática da Universidade Federal do Pampa, câmpus Jaguarão. Nesta edição, intitulada “Oficina de currículo Lattes: cadastro, atualização e divulgação”, o ministrante foi o egresso do PET Letras Santiago Bretanha Freitas, mestrando em Linguística pela UCPel. Além dessa ilustre colaboração, contou-se com a participação do grupo PET Produção e Política Cultural, contabilizando doze participantes. A primeira parte da oficina foi expositiva-dialogada, momento em que o mestrando explicou o que é Plataforma Lattes, bem como sua finalidade. Em seguida, a parte prática, em que o convidado explicou como se realiza o cadastro e sua atualização. O restante da oficina foi dedicado à resolução de dúvidas quanto ao preenchimento das seções, sobretudo no que se refere ao público de PPC, devido às especificidades de seu curso. O debate foi tão produtivo que esses discentes sondaram com Santiago uma futura edição contando apenas com a parte prática atendendo, assim, às necessidades daquela área de atuação. Em agradecimento, o PET Letras presenteou-o com uma recordação.

Por Maria Ingrid de Macedo.

Oficina: criação de pôster

21 de abril de 2018 Tecelaria da Palavra

Oficina: criação de pôster

No dia 16 de novembro de 2015, o PET Letras promoveu uma oficina sobre pôster, ministrada pelos bolsistas RocheliPredebon Silveira e Victor da Silva Pacheco dos Santos. A oficina integra o projeto Tecelaria da Palavra na Universidade e ocorreu na sala de informática do prédio da Universidade Federal do Pampa, câmpus Jaguarão, contando com onze participantes. Durante o encontro, os participantes expuseram suas dúvidas acerca das normas de construção do pôster, questões que englobavam desde dimensões, fontes e cores mais apropriadas, à subdivisão das partes do pôster (introdução, objetivos, metodologia, resultados e considerações finais). Tais dúvidas foram aclaradas pelos ministrantes, que apontaram as possíveis diferenças de formatos propostos por distintos eventos. O público foi constituído basicamente por discentes que participariam do VII SIEPE, assim, este constituía seu, no entanto, pelo evento ainda não ter divulgado o layout para pôster, as orientações do ano anterior foram tidas como premissa para as deste ano.

Por Victor da Silva Pacheco dos Santos.

A literatura e as artes no ensino de língua espanhola no Centro de Apoio Socio Educativo (CASE)

2 de abril de 2018 Sem categoria, Tecelaria da Palavra

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O Programa de Educação Tutorial (PET) Letras, no mês de outubro, desenvolveu o projeto de extensão A literatura e as artes no ensino de língua espanhola no Centro de Apoio Socio Educativo (CASE). O projeto teve como objetivo propiciar maior contato dos alunos com a língua espanhola, através do estudo de figuras icônicas da cultura latino-americana. Assim, o grupo PET deu ênfase à função comunicativa da língua utilizando-se, para tanto, da obra e biografia de Frida Kahlo e Julio Cortázar. Tendo em vista a personalidade da pintora mexicana e do quão representativa ainda é para a luta dos direitos das mulheres, configurou-se impossível não problematizar os estereótipos de gênero. Já em Cortázar, a exploração de sua vasta obra de caráter lúdico, fez-se, por sua vez, grande auxiliar para que os alunos se envolvessem nas atividades propostas. Ao partir do pressuposto de que uma língua jamais está dissociada da cultura, essa foi uma das principais habilidades desenvolvidas nas atividades, que priorizavam a imersão, a sensibilização no idioma e a ampliação do repertório lexical dos alunos. Mesmo com enfoques distintos, as oficinas ministradas para meninas e meninos, possibilitaram que os alunos interagissem com o grupo PET, ação estimulada pela seleção de atividades que contemplavam diversas linguagens: textual, audiovisual e atividades interativas, contemplando, dessa maneira, uma ampla faixa etária. Através da utilização da coleção Antiprincesas e Antihéroes, o grupo problematizou o conceito de princesas e heróis construídos e impostos aos alunos.

Por Maria Ingrid.

Oficina: escrita acadêmica

26 de março de 2018 Capacitações PET

Oficina: escrita acadêmica

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No dia 8 de novembro de 2017, ocorreu a 3ª edição anual do projeto de extensão Capacitações PET, intitulada Escrita Acadêmica, ministrada pela Profa. Dra. Leonor Simioni (UNIPAMPA), que contou com número expressivo de participantes. A docente convidada iniciou a oficina citando as frases mais usadas pelos professores, quando entregam os trabalhos corrigidos, para abordar as maiores dificuldades dos alunos na escrita acadêmica. Ao longo de sua fala, enumerou as etapas do processo de escrita, são eles: a organização do tempo, os passos da escrita, a revisão e a análise do que “não fazer” num texto acadêmico. Dadas as perceptíveis dificuldades na escrita e na familiarização com os gêneros acadêmicos dos discentes, a oficina se configurou como uma oportunidade para que pudessem refletir de maneira crítica sobre suas produções. Ainda, a professora ressaltou a existência de centenas de conectores, sendo, portanto, possível evitar repeti-los. Tendo em vista que a melhoria da escrita se dá tão somente pela prática, a docente disponibilizou o material utilizado na oficina para consultas futuras dos discentes. Ao final da atividade, a professora agradeceu o convite e o grupo PET Letras a presenteou com uma lembrança.

Por Kéven Lima

Link do material: https://sites.google.com/site/profaleonorsimioni/noticias/oficinasobreescritaacademica

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