Oficinas PASP E PET – LETRAS 

Oficinas PASP E PET – LETRAS 

   Dando início a uma série de atividades integradas entre o Programa de Educação Tutorial (PET) Letras e o Projeto de Apoio Social e Pedagógico (PASP), a Roda de Conversa Sobre Textos Acadêmicos aconteceu no dia 07 de julho de 2021, quarta-feira, das 17h30min às 18h30min através da plataforma Google Meet. Os petianos Claudinei Moncks, Lucas Arias e Mariana Cavallari ministraram a atividade, que contou com a participação ativa de alunos da Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA). Primeiramente, foram discutidas entre os participantes experiências e estratégias para uma boa leitura acadêmica. Após, foram propostas algumas perguntas pelos próprios petianos, a fim de estimular o debate sobre as  possíveis dificuldades dos estudantes ao se depararem pela primeira vez com alguns gêneros textuais acadêmicos. Essa roda de conversa em um ambiente virtual foi permeada por discussões e troca de aprendizagens muito ricas entre colegas da instituição. 

   No dia 22 de julho de 2021, aconteceu a primeira oficina integrada entre o PET Letras e o PASP, intitulada Oficina sobre fichamento. Nela, os petianos Bruna Beatriz, Kéven Lima, Mariana Cavallari e Rafael Ramos expuseram a estrutura do gênero textual, problematizam como e porquê utilizá-lo e deram dicas de como garantir um bom fichamento acadêmico. Os participantes puderam socializar suas experiências com fichamentos e tirarem dúvidas sobre o gênero. Essa foi outra atividade que contou com a participação de alunos da UNIPAMPA de diversos cursos e campus.

   No dia 30 de julho, na continuidade das oficinas trabalhadas em conjunto com o PASP em parceria com o PET Letras, ocorreu a atividade intitulada: Introdução ao gênero resumo. A apresentação foi dividida em três etapas, tendo início o resumo acadêmico exposto pela petiana Andressa Freitas de Freitas, resumo indicativo explicado pelo bolsista Igor Zotti Paim e o resumo expandido apresentado pelo petiano Lucas Martins. A construção da oficina teve como base as obras Produção Textual Acadêmica I, de Marcos Baltar e Mary Elizabeth Cerutti-Rizzatti; e Resumo, de Anna Rachel Machado, Eliane Lousada e Lília Santos Abreu-Tardelli.

   A atividade se desenvolveu com o objetivo de contribuir para que os alunos ingressantes na UNIPAMPA a se familiarizassem com os gêneros acadêmicos resenha, resumo e fichamento e a conhecer as amplas finalidades que eles possuem. O encontro contou com um número significativo de participantes que, durante o desenvolvimento das oficinas, tiveram a oportunidade de expor as suas impressões, de contribuir com a apresentação e/ou sanar suas dúvidas.

   No dia 05 de agosto, os bolsistas do grupo PET Letras, da Universidade Federal do Pampa, campus Jaguarão, ministraram a oficina: Introdução ao gênero resenha. Esta oficina teve como objetivo apresentar aos participantes da atividade, a partir do viés bakhtiniano, a materialização discursiva do gênero resenha. Para tanto, nos valemos inicialmente de uma discussão sobre as características maleáveis desse gênero (BAKHTIN, 2000) presentes em amostras reais de circulação – foi realizada a leitura de alguns exemplos de resenhas, selecionadas previamente – , bem como a sua função sociocomunicativa, isto é, a produção de uma resenha é uma resposta de um interlocutor para um outro interlocutor por meio de enunciados. Além disso, nos colocamos à escuta das dúvidas dos participantes com relação à produção do gênero durante a oficina, que contou com mais de 20 participantes e se encerrou com mais de uma hora de duração.

   No término dessa sequência de ações desenvolvidas entre PET-PASP foram importantes para a formação de todos os petianos e para a difusão do trabalho do grupo. Esperamos novas oportunidades de estreitar laços com o PASP e outros projetos da UNIPAMPA, para bem de qualificar e motivar a produção escrita da comunidade discente e comunidade externa.

1ª Oficina PASP e PET – Letras: introdução ao gênero resenha

1ª OFICINA PASP E PET LETRAS: INTRODUÇÃO AO GÊNERO RESENHA

   Na oficina sobre gêneros acadêmicos ministrada pelo PET Letras, o grupo explicou a metodologia, o estilo, a construção composicional que o gênero exige. A resenha surge de um resumo com o objetivo de analisar criticamente uma obra, podendo ser literária, cinematográfica, entre outras; este gênero acaba diferenciando-se do resumo por conter uma construção argumentativa sobre a obra, são exemplos de algumas explicações apresentadas pelos bolsistas durante a oficina.


   Foi realizada uma explicação sobre a estruturação do gênero, isto é, quais as etapas que o estudante poderá percorrer para chegar em uma resenha coerente, coesa e que cumpra com os critérios dessa tipologia textual, ressaltando sempre o fato de não existir um padrão, uma receita a ser seguida fielmente, mas sim estratégias e dicas para a elaboração do texto. Para os bolsistas, apresentar as etapas de introdução, sumarização, crítica e conclusão são fundamentais para a familiarização dos estudantes com o gênero, tendo pressuposto que é um gênero que o público alvo não produz com frequência durante o ensino médio, por exemplo. No entanto, é muito importante reconhecer também porque é realizada uma resenha crítica, qual o objetivo desse texto e quais as principais características que o compõem.


   A oficina foi aplicada para um grande número de participantes, tais pessoas deixaram vários comentários positivos no decorrer da oficina. Por fim, acredita-se que o trabalho desenvolvido foi satisfatório e ultrapassou o esperado pelo grupo, deixando pontos positivos e aspectos para auxiliar nas próximas oficinas. O Programa de Educação Tutorial (PET) Letras em parceria com o Projeto de Apoio Social e Pedagógico (PASP) oferecerá três oficinas sobre gêneros acadêmicos, a fim de esclarecer possíveis dúvidas dos discentes ingressantes acerca dos formatos e da elaboração desses textos. A primeira oficina ocorreu no dia dezesseis de abril (16/04/2021), às 15h30min, via plataforma Google Meet. Nos próximos meses serão realizadas outras atividades semelhantes.


Por Claudinei Moncks e Eduarda Simões.