Categoria: Tecelaria da Palavra

Oficina Pôster – C.C.: Práticas de linguagem

   No dia 17 de janeiro de 2014, as bolsistas Rocheli Silveira e Nathalia Araujo em parceria com a tutora e professora titular da turma de Práticas de linguagem Renata Silveira, ofertaram aos alunos do 2° semestre do curso de letras/noturno a oficina sobre a modalidade de apresentação de trabalhos acadêmicos Pôster. A atividade vinculada ao projeto de ensino Tecelaria da Palavra contou com a presença de aproximadamente 20 alunos e teve duração de 1h e 30m. Na ocasião, as bolsistas explicaram o que é o pôster, para que serve, porque surgiu e os tipos que existem. Além disso, deram dicas de como elaborar um bom pôster, mencionando, por exemplo a utilização de cores e fontes. Também demostraram como preparar um pôster no Microsoft Office PowerPoint. Por fim, as petianas falaram como apresentar o pôster e deram dicas de apresentação aos alunos.

 

Por Rocheli Silveira

Oficina de referência bibliográficas nas Normas da ABNT

 

 

 

 

   No dia 04 de agosto de 2014, às 16h 30m, em participação na Semana Acadêmica de Turismo, ocorreu mais uma oficina promovida pelo PET Letras Jaguarão. Essa oficina teve como tema: Referências bibliográficas nas Normas da ABNT, e participação de três acadêmicos da Unipampa Jaguarão, tendo duração de 45 minutos. As petianas Ana Paula Hench e Katiele da Silva foram responsáveis por sua apresentação, tendo como aporte o livro da autora Roberta Cajueiro,“Manual para elaboração de trabalhos acadêmicos: guia prático do estudante”. Em primeiro momento, elas explicaram o que são as referências, sua importância e do que elas são compostas. No decorrer da oficina, as bolsistas falaram das regras básicas para fazer as referências corretamente, dando exemplos para: livros; pontuação; autoria; sobrenome; dois autores; três ou mais autores; autoria desconhecida; referências do mesmo autor; título e subtítulo; edição; local da publicação; editora; ano; volume e número de páginas; partes de publicação; e documentos retirados da internet. E, por fim, exemplificaram com alguns modelos para fazer referências.

Resumo: Jairo de Almeida Santana

Oficina de citações

   O Programa de Educação Tutorial (PET) Letras, através de seu projeto de ensino Tecelaria da Palavra, no dia dois (02) de julho de 2014, das 14h às 17h, promoveu oficina sobre elaboração de citações de acordo com a Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT). Esta oficina foi ministrada pelos petianos Millaine de Souza Carvalho e Luis Fernando Silva.

   Nesta, ademais de apresentarem regras para elaboração de citações, os bolsistas abordaram questões envolvendo Direito Autoral, Plágio, realizaram uma breve apresentação da ABNT, bem como suas regras para formatação de trabalhos acadêmicos, proporcionaram reflexões acerca da relação entre plágio e literatura. Abordando questões de violação de direito autoral, os bolsistas ressaltaram o fato de como se deve proceder ao inserirem-se fragmentos de outros textos ao que se está escrevendo.

   Assim, com base no livro Normas técnicas para o trabalho científico: explicitação das normas da ABNT (2013), de Pedro Augusto Furasté, Millaine e Luis Fernando ensinaram ao público, sobretudo de alunos ingressantes no curso de Letras, quais as regras existentes para elaboração de citações. Os petianos expuseram formas de elaboração de citação direta, indireta, em bloco, apresentando normas e exemplificando-as, estabelecendo diálogo com o público, permitindo sua interferência.

   Ao passo que os bolsistas do PET Letras explicavam aos participantes questões acerca de elaboração de citações, relacionavam-nas a elaboração de referências. Ao final da oficina, os petianos propuseram que o público realizasse uma série de exercícios, de modo a recordarem questões abarcadas nesta oficina, de modo, também, a esclarecerem possíveis dúvidas.

 

REFERÊNCIA:

 

FURASTÉ, Pedro Augusto. Citações. In: ______. Normas técnicas para o trabalho científico: explicitação das Normas da ABNT. 16.ed. Porto Alegre: Dáctilo Plus, 2013. p. 55-65.

Por Millaine Carvalho

PET – Letras realiza oficina sobre Referências, conforme normas ABNT

A primeira oficina sobre referências foi dirigida pelas petianas Nathalia Madeira Araujo, Millaine de Souza Carvalho e Rocheli Regina Predebon Silveira. A oficina aconteceu no dia 3 de dezembro de 2013, às 14h. O evento contou com 11 (onze) alunos e teve duração de 2 (duas) horas e meia. As três petianas escolheram as referências mais usuais para explicar. Os pontos de mais ênfases na montagem de uma referência foram citados pelas instrutoras, por exemplo, o caso da diferença entre o ponto e a vírgula, colocação do nome do autor ou dos autores, o uso do et al, entre outros. Chegando ao fim da oficina, as petianas deixaram que os alunos montassem suas próprias referências. Foram escolhidos 5 (cinco) tipos de publicações: livro, capítulo, dissertação, anais e a tese. Ao terminarem o exercício, os alunos foram na lousa para escreverem as respostas.

Módulo I

   Módulo I do Tecelaria da Palavra ocorreu em agosto e setembro   O primeiro módulo do projeto de ensino Tecelaria da Palavra ocorreu nos meses de agosto e setembro de 2013, todas as segundas e quintas das 17h às 18h30, na Universidade Federal do Pampa, Campus Jaguarão. Este minicurso intitulou os temas resumo informativo e normas da ABNT sobre referências.

O projeto foi ministrado pelas bolsistas do PET Letras Hohanne Vilela, Nathalia Araujo, Millaine Carvalho e Rocheli Silveira. Contou com a participação até o final de nove alunos, dos cursos de Letras, Pedagogia e História. As ministrantes foram dividas em duplas e cada dupla ministrava uma aula. Para a realização do projeto, foi utilizado o livro Resumo  dos autores Machado, Lousada e Abreu-Tardelli (2004). As atividades desse livro foram realizadas pela tutora e petianas com o intuito de realizar uma capacitação prévia à realização do curso.

   O minicurso também foi baseado nos procedimentos de sequências didáticas conforme Schneuwely, Dolz e Noverraz (2004). Dessa forma, primeiro foi apresentado aos alunos o que é um resumo informativo e como se estrutura (apresentação do gênero), em seguida foi feita a primeira escrita de um resumo (produção inicial), após foram trabalhados os problemas textuais, dentre eles paráfrase, frase e parágrafo (módulos), finalizando com a reescrita do resumo pelos alunos (produção final). Para finalizar as atividades do I módulo de minicurso, os alunos tiveram uma aula de formatação de trabalho acadêmico no laboratório de informática, juntamente com a apresentação das normas da ABNT sobre referências.

   O projeto permitiu às petianas adquirir experiência na docência e aperfeiçoar conhecimentos sobre a escrita acadêmica. No mais, o projeto oportunizou ao público, calouros, contato com saberes que serão relevantes ao logo de sua trajetória acadêmica.   Por Rocheli Silveira   Minicurso de escrita de gênero acadêmico resumo indicativo e normas da ABNT sobre citação e referência – módulo II.