Oficina de exposição oral

Oficina de exposição oral

   No dia 11 de novembro, foi ministrada pelo PET Letras, na Universidade Federal do Pampa, Câmpus Jaguarão, a oficina de Exposição Oral. Tal oficina se insere dentro do projeto de ensino Tecelaria da palavra na universidade e foi formulada pensando a grande relevância que a apresentação oral, seja em eventos, palestras ou seminários, tem na vida acadêmica. Portanto, a oficina teve a intenção de passar aos acadêmicos participantes, que foram cerca de doze, estratégias fundamentais que contribuem para uma boa apresentação oral. Abordou-se desde os tipos de apresentação até dicas do que é indicado fazer e do que é desaconselhável em situações de exposição. A parte prática da oficina contou com a entrega de uma ficha contendo critérios de avaliação que os próprios participantes teriam de preencher, observando a presença ou ausência dos itens em uma defesa de TCC, atividade utilizada a fim de incentivar o senso crítico dos mesmos quanto ao desempenho alheio, o que certamente aguçará quanto ao seu próprio.

Por Maria Solange B. da Silva

2ª edição do Balbúrdia na escrita criativa

   2ª edição do Balbúrdia na escrita criativa

   No dia 23 de outubro, às 16h, na Unipampa, Câmpus Jaguarão, ocorreu a 2º edição do projeto de extensão Balbúrdia na escrita criativa, projeto que conta com o professor colaborador Sandro Mendes. A edição teve como temática fronteira e espaço, contou com a participação de 15 participantes. Durante a primeira parte do encontro foram dados estímulos acerca da temática, como a apresentação de um videoclipe e a leitura de um poema, após estes e outros estímulos os participantes começaram a escrever a partir das instruções do professor. Ao final de cada produção, uma vez que além da individual houve a coletiva, os participantes eram encorajados a dividir com os demais suas criações. O encerramento se deu com o agradecimento pela participação aos presentes e o convite a comparecerem na próxima edição.

 

Por Maria Solange B. da Silva

 

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Oficina de Normas básicas para elaboração de trabalhos acadêmicos no Microsoft Word

Oficina de Normas básicas para elaboração de trabalhos acadêmicos no Microsoft Word

   No dia 30 de novembro, foi ministrada pelo grupo PET Letras, na sala 106 da Universidade Federal do Pampa, Câmpus Jaguarão, a oficina de Formatação Básica de Trabalhos Acadêmicos no Microsoft Word, tendo como público sete participantes. A oficina está inserida no projeto de ensino Tecelaria da palavra na universidade. Seus objetivos são: permitir aos participantes compreender a importância das normas da ABNT; e aprender as normas básicas de formatação de trabalhos acadêmicos. Em primeiro momento, foram trabalhadas as normas da ABNT, referentes a: margem; fonte; tamanho da fonte; título; autores, e-mail; notas de rodapé; resumo; palavras-chave; citações longas; espaçamento; entrada de parágrafo; paginação; e referências. Para encerrar a oficina, propôs-se aos participantes que, com base nas explicações do bolsista, formatassem um artigo acadêmico pré-enviado aos mesmos. A oficina teve duração de 1h e 30m.

 

Por Jairo de Almeida Santana

 

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Oficinas sobre argumentação – E. M. E. F. Marechal Castelo Branco

Oficinas sobre argumentação – E. M. E. F. Marechal Castelo Branco

   Nos dias 18 e 30 de setembro de 2015, o PET letras ofertou aos alunos da Escola Municipal de Ensino Fundamental Marechal Castelo Branco oficinas sobre Argumentação. As oficinas pertencentes ao projeto de ensino Argumentação básica na escola tiveram por objetivos demostrar aos alunos a importância da argumentação para as atividades mais básicas do dia-a-dia, assim como apresentar a eles conceitos básicos da argumentação. Para isso, os petianos desenvolveram dois tipos de atividades: teóricas para apresentar aos alunos alguns conceitos básicos da argumentação, como o que é argumentação, sua importância, quando utilizamos e alguns tipos; e, lúdicas através de jogo e brincadeira argumentativos. A primeira oficina contou com a participação de seis alunos e na segunda oficina tivemos a presença de três alunos.

 

Por Rocheli Silveira

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Semana Acadêmica do IFSUL

Semana Acadêmica do IFSUL

   As petianas Ana Paula Henck, Antonella Savia e Katiele da Silva participaram da 1ª Semana Acadêmica do IFSUL nos dias 6, 7 e 8 de maio de 2015, realizada na Unipampa, Campus Jaguarão. O primeiro dia começou com a abertura da Semana Acadêmica pela diretora do IFSUL Daniela Curcio; a palestra teve por título “Preservação do patrimônio material de Jaguarão” e foi ministrada pela professora Ana Lucia Oliveira. A palestrante relatou sobre as medições dos prédios da cidade de Jaguarão e o patrimônio histórico da cidade. Na segunda noite, a primeira palestra foi “Aprender brincando a fabricação digital e patrimônio histórico”, ministrada pela professora Adriane Borda, que relatou como foi a criação de Pelotas e dos prédios históricos que estão sendo criados em arte 3D. A docente também discorreu sobre a arte digital; já a segunda palestra foi sobre “A Carta de Veneza aos 50 anos”, ministrada pela professora Ana Lucia Meira. No último dia do evento, a palestra foi referente à “Restauração”, ministrada pela professora Cristina Rozisky, que relatou sobre os processos de restaurações dos prédios.

Por Katiele da Silva

3ª edição do Balbúrdia na escrita criativa

3ª edição do Balbúrdia na escrita criativa

   No dia 13 de novembro, às 16h 30min, foi realizada a terceira edição do projeto de extensão Balbúrdia na escrita criativa, organizado pelo PET-Letras. Por acontecer em uma sexta-feira 13, a temática escolhida para o projeto foi Medo. Os participantes foram estimulados por meio de vídeos de filmes de terror, leitura de uma lenda urbana, vídeos com a temática medo e leitura de um trecho do livro A divina comédia, de Dante Alighieri. Os presentes realizaram três atividades de escrita: técnicas de tortura no inferno, uma lenda conhecida ou inventada e a descrição de uma cena de terror, suspense, medo. Contamos com a presença de 13 pessoas. Os participantes escreveram seus medos em uma folha, disponibilizada pelos organizadores, a folha foi queimada no final da oficina como forma de espantar os medos.

Por Ana Laura Barbat

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Cartaz

3ª edição do Argumentação básica na escola

3ª edição do Argumentação básica na escola

   Nos dias 16 e 17 de outubro de 2015, foi realizada a terceira edição do projeto de extensão Argumentação básica na escola, organizado pelo PET-Letras. Pensando no Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), se realizou um aulão com foco na redação da prova. As oficinas trataram de assuntos como: gênero textual dissertativo argumentativo, argumentação e seus tipos e a redação do ENEM. Os participantes realizaram três atividades: um jogo para identificar os tipos de argumentos, a escrita de uma redação com o tema “Conceito de família no século XXI”, e a correção em conjunto de redações nota zero e nota mil. As oficinas contaram em média com 33 pessoas. O encontro foi encerrado com um coffee-break e os ministrantes ofereceram atendimento individual aos participantes que desejassem sanar dúvidas acerca da redação realizada.

Por Antonella Savia

 

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“Memórias de fogo (v.1): os nascimentos”, de Eduardo Galeano

“Memórias de fogo (v.1): os nascimentos”, de Eduardo Galeano

   No dia 27 de agosto, às 17h, foi realizada a terceira edição do projeto de extensão Clube do Livro, organizado pelo PET-Letras. Nesta juntura, elegeu-se o livro “Memórias de fogo (v. 1): os nascimentos”, autoria de Eduardo Galeano; obra escolhida por meio de enquete aberta à comunidade geral. O volume constitui-se pela riqueza e diversidade de vozes que perfazem a cultura, a história e a identidade latino-americana, ficcionalizadas por Galeano em sua narrativa; estruturado em contos dispostos em ordem cronológica, é embasado pelas pesquisas histórico-documentais do próprio autor, tomando, desta maneira, sentido de recuperação de memórias. Contamos, para as discussões, com a presença de 10 pessoas; neste ínterim, discutiu-se, particularmente, sobre questões referentes às diferenças perpassadas pelas identidades latino-americanas, atentando, ainda, para uma crítica pós-colonial. Encerrou-se o encontro com um descontraído coffee-break.

Por Santiago Bretanha Freitasfinalclube do livro (2)clube do livro (3)

III Congresso Internacional Linguagem e Educação

III Congresso Internacional Linguagem e Educação

   Nos dias 17, 18 e 19 de junho de 2015, os petianos Jairo Santana, Millaine Carvalho e Rocheli Silveira tiveram a oportunidade de participar do III Congresso Internacional Linguagem e Educação. O evento ocorreu na Universidade do Vale do Rio dos Sinos (Unisinos) na cidade de São Leopoldo.  Na ocasião, os petianos Jairo Santana e Rocheli Silveira apresentaram artigos referentes às suas pesquisas intituladas: “Cartaz sobre o novo preço mínimo do cigarro: análise discursiva e “One Direction na revista Atrevida: análise discursiva”.  A bolsista Millaine Carvalho apresentou um artigo relacionado ao projeto de ensino do PET, Tecelaria da Palavra, desenvolvido em parceria com a mestranda Nathalia Araujo, intitulado: “Tecelaria da Palavra: produzindo o gênero resumo informativo na Universidade”. Além disso, os discentes puderam ver outros acadêmicos apresentando suas práticas e propostas de pesquisas, assistir palestras e participar de mesas-redondas nas mais diversas áreas do curso de Letras. Também puderam assistir um dos grandes pensadores da teoria dos Gêneros, Joaquim Dolz, falando sobre a “Pluralidade de Gêneros e Singularidade do Texto: tensões constitutivas do ensino de línguas.”

Por: Rocheli Silveira

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1ª edição do Balbúrdia na escrita criativa

1ª edição do Balbúrdia na escrita criativa

   No dia vinte e sete de maio dois mil e quinze, na Unipampa, na sala 206, foi realizada a primeira edição do projeto de extensão Balbúrdia na Escrita Criativa, sob a responsabilidade das petianas Ana Paula Henck, Bianca Espíndola, Karoline Gasque, Katiele da Silva e Antonella Savia, e do colaborador Sandro Martins Costa Mendes. No encontro estiveram presentes 19 (dezenove) participantes. A oficina começou com a utilização de alguns materiais selecionados do projeto Balbúrdia (2012), da temática Tempo, após foram feitas duas dinâmicas coordenadas pelo professor Sandro: na primeira atividade, foi criado um personagem; na segunda, os participantes ficaram em círculo e as petianas transitavam carregando materiais com cheiros de café, essência de rosas, álcool, terra molhada, naftalina e salamoníaco. Após, os participantes tinham de escrever sobre as imaginações provocadas pelos cheiros, Logo após essa atividade, foi feita outra, em que os participantes tinham de escrever um texto em conjunto. Para tanto, os participantes ficaram organizados em 3 (três) grupos de 6 (seis) componentes. Essa última tarefa foi realizada com base no filme Trailer do filme feitiço do tempo.

Por Katiele S. da Silva

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